國小的時候，有個「壞」朋友，在學校三令五申中午不得外出時，還是帶我溜出去吃米粉羹。米粉羹是一種宜蘭小吃，其實不算什麼山珍海味，但是我頭一次吃出米粉羹那種，在勾芡、烏醋與蒜泥裡蘊含的好味道。
而且，那時候，一碗米粉羹只要五塊錢，我們各吃了兩碗。
國中的時候，有個「壞」朋友，入學一開始把我當成好使喚的小弟，下課就叫我去合作社跑腿。在我某次抓狂起來作勢要跟他幹架後，小霸王「壞」朋友隔天開始再也沒有叫我去跑腿。
然後我們成了，在段考第一天下午，會不知死活地在他家打超任的「壞」朋友。
那時候我們在玩天使之翼五代，他稱讚我球傳得好的時候，我內心真的很高興。
國中的時候，還有個「壞」朋友，不知怎麼的，就真的成了老師與同學眼中那個壞事做盡的壞分子。可是，當我有次聽他喜孜孜地說：「我爸教我，要幹壞事時，讓別人去幹」於是我毫不意外，他在畢業後據說上了地方新聞、然後進了感化院還是監獄。
但是我還記得，國一時，擔任衛生股長的他，在有一次放學打掃時，由於我說我家那邊在辦「建醮」（一種通常會封半條甚至整條路的民間信仰活動），要先趕回去（所以清潔檢查就拜託別太刁…），再晚可能就難行了。他大手一揮，要我快走，然後又說，過不久他家那邊也要建醮，記得去他家，讓他請客。
依然是國中的時候，又有個「壞」朋友，是個常去電玩店「繳學費」的傢伙。知道我要裝病請假回家，就跟我一起蹺掉下午的課，在我家玩紅白機。
那是我頭一次看到，有人的動作電玩神經如此發達，據「壞」朋友說，他之前並沒有玩過這款，呃，忍者龍劍傳三代。知道這款遊戲系列作難度如何讓人唉爹叫娘的，應該會瞭解當我看到「壞」朋友快速閃躲、跳躍、砍殺、投擲飛行道具，好像這遊戲其實是他設計的，會有什麼感覺。
如果有好的環境與際遇，也許他會是臺灣的梅原大吾，或可能至少與小向不分軒輊。
好與壞，如何分？
我一直這麼想，人要變壞，壞到穿筋透骨，得有長期的偏差環境來「養成」，可是，現實偏偏有許多不成家庭的家庭、不是父母的父母、不堪為人師的人師來構成這長期的偏差環境，小孩子沒變壞才是奇蹟，我指的沒變壞，不是那種一路平安升學就業的，而是心態健全、心理健康的。
我有時都覺得自己好像有點心理變態。
之前討論到死刑問題時，我就這麼想，一個人，要真壞到這種人人喊殺、不予茍生的地步，得要身處多久的偏差環境才會養成如此的魔王？
今天討論到校園暴力，我還是會這麼想，一個個才從國小升上來、方脫稚氣的少年少女，怎會說變就變？
我見識不多，以上三個問題，我都沒有答案。但是我只直覺認為，把矛頭指向學校，忽視家庭，以及那個讓家庭功能長期失調的社會體制，是不對的。
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